divendres, 22 de gener de 2021

TREBALL DELS ANGLES

 

ELS ANGLES

Dijous pel matí vam estar repassant els continguts que anem treballant sobre els angles.

Sabem que un gir, un angle complet mesura 360º. Els vaig presentar el següent angle:



Vam definir que un angle ens marca l’obertura entre dues rectes secants. Llavors els vaig presentar la següent imatge:

Els vaig preguntar quant creien que donava la suma de l’angle intern i de l’angle extern. Alguns dels nens i nenes de quart creien que el resultat seria 360º ja que el gir d’ambdòs angles seria de 360º, però un grup nombrós de la classe va considerar que si els dos angles eren de mides diferents havia de donar més de 360º. 



Per aquest motiu, vam iniciar un experiment. Si feiem dos cercles de diferents dimensions, farien els mateixos graus o el cercle més gran tindria més graus que el cercle més petit?


Els vaig repartir dos cordills de mides diferents. Amb aquests havien de fer 2 cercles posant-los sobre un full i amb el transportador d’angles mesurar-ne els angles.

I… tant el cercle gran com el petit tenien els mateix angle de 360º

Aquí teniu unes quantes imatges sobre el treball




Llavors, què és el que canvia entre els dos cercles?



divendres, 13 de novembre de 2020

COLÒNIES A CAN BAJONA

 Hola!

El dimecres 21 d’octubre els nens i nenes de 3r i 4t vam marxar de colònies a Can Bajona, a Clariana de Cardener.





El dimecres vam arribar a la casa de colònies i vam conèixer als monitors i monitores i també les instal·lacions de la casa. A la tarda vam anar d’excursió fins al pantà de Sant Ponç i també vam entrar en una petita mina de coure. A la nit vam jugar al joc de l’ou, al fan i al macarró.

Vam entrar en una mina de coure

Observem el pantà de Sant Ponç 

El dijous va ploure tot el dia, però vam poder fer totes les activitats igualment. Al matí vam fer jocs medievals i també vam aprendre a fer tir amb arc! A la tarda vam conèixer els animals de la granja: Piet, Pia, Lluna i Cometa (els cavalls), Taquetes i Coulant (conills), Mickey i Minnie (cabres), Cinta (vaca), Fusfu i Dina (paons), les ovelles escapistes, la Lluna (l’àguila), els gossos, els ànecs i l'ós rentador. També vam fer coques de vidre cuites al forn de llenya. A la nit vam jugar a la sala gran al psicòleg, a mar i muntanya, furor i al director d’orquestra. 


Vam donar menjar a la Pia i al Piet

Vam fer coques de vidre, boníssimes!

El divendres al matí el Piet ens va portar a fer un tomb amb carro pel voltant de la casa. Després vam anar a fer el bosc vertical i la tirolina. En acabar de dinar vam tornar cap a Vilanova.


La tirolina

El bosc vertical




Han estat unes colònies molt divertides i ens ho hem passat molt bé! Abans de marxar ens vam fer una foto tots i totes a l'escala de la casa. Ens vam acomiadar dels monitors/es i vam tornar cap a casa!



Foto de grup abans de marxar

dimarts, 22 de setembre de 2020

Arranquem la vida d'aula!

Divendres 18, vam aprofitar la mitja hora de lectura per fer una hora del conte un tant especial! Ens vam quedar al pati i ens vam asseure en rotllana als troncs. Vam preparar la vista, les oïdes i també el cor  tot escoltant una caixa de música. Després la Núria va llegir una adaptació del conte "Una primavera diferent" (clicant sobre el títol de conte podeu llegir la història original). Aquest conte explica tot allò  que van viure una parella de germans durant el confinament a través d'una carta al seu avi.


Escoltant el conte

Escoltant el conte


Després cada nen i nena de la classe va pensar una cosa positiva viscuda durant el confinament i una de negativa. Ens vam escoltar i en algun moment fins i tot ens vam emocionar compartint les experiències viscudes.

Aspectes positius i negatius del confinament



Seguidament, amb col·laboració de tota la classe, vam intentar resumir allò viscut amb paraules clau que ho descrivissin. 


Transformem les idees en paraules


Vam remoure moltes emocions i sentiments viscuts al llarg del confinament. Per aprendre a posar-hi les paraules justes la Núria i la Carme van fer un recull de llibres de la biblioteca de l'escola que ens podrien ajudar en aquesta tasca, ampliant la biblioteca d'aula.

Ampliació biblioteca d'aula. 


Dimarts vam aprofitar les paraules clau per a treballar aspectes estadístics. Cada nen i nena de la classe va escollir una paraula clau més significativa per ell/a (una de positiva i una de negativa). Amb unes peces de fusta ho vam representar creant dos diagrames de barres gegants al passadís. 


Diagrama de barres d'aspectes negatius del confinament



Diagrama de barres d'aspectes positius del confinament













dijous, 25 de juny de 2020

BON ESTIU !!

Hola nenes i nens de tercer,

Des de l'Escola us desitgem molt bon estiu. Que vagi moooolt bé!!

Us trobarem a faltar,

Una abraçada

Ramon

Afegeix un títol